5 Dạng Bài Tập Thì Hiện Tại Đơn (Có Đáp Án Chi Tiết)

Thì hiện tại đơn (Present Simple) là một trong những khối kiến thức ngữ pháp nền tảng quan trọng nhất trong tiếng Anh, đóng vai trò cốt lõi trong giao tiếp công việc và đời sống hàng ngày. Việc luyện tập thường xuyên qua 5 dạng bài tập phổ biến—chia động từ, trắc nghiệm, sửa lỗi sai, viết lại câu, và đặt câu hỏi—là phương pháp hiệu quả nhất để củng cố lý thuyết và hình thành phản xạ ngôn ngữ tự nhiên. Bài viết này sẽ hệ thống hóa toàn bộ các dạng bài tập trọng tâm, kèm theo đáp án và giải thích chi tiết, giúp bạn chinh phục hoàn toàn thì hiện tại đơn.

Vì sao cần làm bài tập thì hiện tại đơn?

Luyện tập bài tập thì hiện tại đơn là bước thiết yếu để xây dựng nền tảng ngữ pháp tiếng Anh vững chắc và ứng dụng một cách tự nhiên trong thực tế. Quá trình này giúp người học ghi nhớ sâu sắc các quy tắc chia động từ, cấu trúc câu và cách dùng trong các ngữ cảnh cụ thể, từ đó tránh được lỗi sai cơ bản và giao tiếp hiệu quả hơn.

Nền tảng giao tiếp công việc hàng ngày

Trong môi trường công sở, thì hiện tại đơn là công cụ không thể thiếu để diễn đạt các hoạt động thường nhật một cách chuyên nghiệp. Thì này được sử dụng để mô tả lịch trình làm việc, giới thiệu chức năng sản phẩm, trình bày quy trình vận hành của công ty, hoặc nêu lên một sự thật hiển nhiên trong lĩnh vực chuyên môn. Việc thành thạo thì hiện tại đơn giúp cho việc giao tiếp qua email, báo cáo và các cuộc họp trở nên rõ ràng, chính xác.

Cấu trúc các dạng bài tập phổ biến

Các bài tập thì hiện tại đơn thường được thiết kế để kiểm tra toàn diện kiến thức của người học, từ nhận biết đến vận dụng. Các dạng phổ biến bao gồm:

• Chia động từ: Tập trung vào quy tắc thêm “s/es” và các dạng của động từ “to be”.
• Trắc nghiệm: Kiểm tra khả năng nhận biết cấu trúc đúng trong câu khẳng định, phủ định và nghi vấn.
• Tìm và sửa lỗi sai: Rèn luyện kỹ năng phát hiện và sửa các lỗi ngữ pháp thường gặp.
• Viết lại câu: Nâng cao khả năng diễn đạt linh hoạt, đặc biệt là chuyển đổi giữa câu chủ động và bị động.
• Đặt câu hỏi: Phát triển kỹ năng giao tiếp tương tác qua câu hỏi Yes/No và Wh-.

Phương pháp tự đánh giá kết quả

Để việc luyện tập đạt hiệu quả cao nhất, tự đánh giá là một bước quan trọng. Sau khi hoàn thành bài tập, bạn nên so sánh kết quả với đáp án và phần giải thích chi tiết. Đừng chỉ xem câu nào đúng, câu nào sai, mà hãy tập trung phân tích lý do tại sao nó sai. Ghi chú lại những lỗi mình thường xuyên mắc phải, ví dụ như quên chia động từ với ngôi thứ ba số ít, để tập trung cải thiện trong những lần luyện tập sau.

Việc hiểu rõ các dạng bài tập và có phương pháp đánh giá hiệu quả sẽ giúp bạn nhanh chóng làm chủ được thì ngữ pháp quan trọng này, tạo tiền đề để chinh phục các dạng bài phức tạp hơn.

Dạng 1: Bài tập Chia Động Từ Trong Câu

Dạng bài tập chia động từ trong câu là bài tập cơ bản nhất, nhằm kiểm tra khả năng ghi nhớ và áp dụng quy tắc chia động từ “to be” cùng động từ thường ở thì hiện tại đơn. Việc nắm vững dạng bài này là tiền đề để giải quyết các bài tập phức tạp hơn.

Bài tập với động từ “To Be” (am/is/are)

Động từ “to be” ở thì hiện tại đơn được chia thành ba dạng: am, is, are tùy thuộc vào chủ ngữ của câu.

• I đi với am (Ví dụ: I am a student.)
• He/She/It/Danh từ số ít đi với is (Ví dụ: She is a doctor. The cat is black.)
• You/We/They/Danh từ số nhiều đi với are (Ví dụ: They are engineers. The books are on the table.)

Bài tập với động từ thường (thêm s/es)

Với động từ thường, chúng ta giữ nguyên dạng nguyên thể với các chủ ngữ I, You, We, They và danh từ số nhiều. Với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít (He, She, It và danh từ số ít), chúng ta thêm đuôi -s hoặc -es vào sau động từ.

• Thêm -es: Khi động từ tận cùng bằng -o, -s, -x, -z, -ch, -sh. (Ví dụ: go → goes, watch → watches, miss → misses).
• Đổi -y thành -ies: Khi động từ tận cùng bằng một phụ âm + -y. (Ví dụ: study → studies, carry → carries).
• Thêm -s: Với các trường hợp còn lại. (Ví dụ: work → works, play → plays).

20 câu bài tập vận dụng cơ bản

Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn.

1. She (be) _ a talented designer.
2. They (not/work) _ on weekends.
3. The sun (rise) _ in the east.
4. My brother (watch) _ television every evening.
5. What time (you/get) _ up in the morning?
6. Water (boil) _ at 100 degrees Celsius (212 degrees Fahrenheit).
7. I (be) _ not a fan of horror movies.
8. He (go) _ to the gym three times a week.
9. Cats (like) _ milk.
10. The train (leave) _ at 8:00 AM.
11. We (study) _ English at the center.
12. Why (he/look) _ so tired?
13. The earth (revolve) _ around the sun.
14. She (not/teach) French; she (teach) Spanish.
15. My parents (live) _ in a small town.
16. It often (rain) _ in the summer.
17. A chef (cook) _ food in a restaurant.
18. The library (close) _ at 9 PM.
19. He (have) _ two sisters.
20. You (be) _ my best friend.

Đáp án và giải thích chi tiết

1. is (Chủ ngữ “She” là ngôi thứ 3 số ít).
2. do not work / don’t work (Câu phủ định với chủ ngữ “They”).
3. rises (Chủ ngữ “The sun” là ngôi thứ 3 số ít, diễn tả sự thật hiển nhiên).
4. watches (Chủ ngữ “My brother” là ngôi thứ 3 số ít, động từ tận cùng là -ch).
5. do you get (Câu hỏi với chủ ngữ “you”).
6. boils (Chủ ngữ “Water” là danh từ không đếm được, coi như ngôi thứ 3 số ít).
7. am (Đi với chủ ngữ “I”).
8. goes (Chủ ngữ “He” là ngôi thứ 3 số ít, động từ tận cùng là -o).
9. like (Chủ ngữ “Cats” là danh từ số nhiều).
10. leaves (Chủ ngữ “The train” là ngôi thứ 3 số ít).
11. study (Chủ ngữ “We” là ngôi thứ 1 số nhiều).
12. does he look (Câu hỏi với chủ ngữ “he”).
13. revolves (Chủ ngữ “The earth” là ngôi thứ 3 số ít).
14. does not teach / doesn’t teach; teaches (Câu phủ định và khẳng định với chủ ngữ “She”).
15. live (Chủ ngữ “My parents” là danh từ số nhiều).
16. rains (Chủ ngữ “It” là ngôi thứ 3 số ít).
17. cooks (Chủ ngữ “A chef” là ngôi thứ 3 số ít).
18. closes (Chủ ngữ “The library” là ngôi thứ 3 số ít).
19. has (Dạng đặc biệt của “have” khi đi với ngôi thứ 3 số ít).
20. are (Đi với chủ ngữ “You”).

Sau khi đã nắm vững quy tắc chia động từ cơ bản, chúng ta sẽ chuyển sang dạng bài trắc nghiệm để kiểm tra khả năng nhận diện cấu trúc câu đúng trong các tình huống đa dạng.

Dạng 2: Bài tập trắc nghiệm chọn đáp án đúng

Bài tập trắc nghiệm (Multiple Choice) là một dạng phổ biến để kiểm tra kiến thức tổng hợp về thì hiện tại đơn. Dạng bài này yêu cầu người học không chỉ chia đúng động từ mà còn phải nhận diện chính xác cấu trúc câu khẳng định, phủ định, nghi vấn và cách sử dụng các trạng từ tần suất.

Cách dùng trạng từ tần suất (always, usually)

Trạng từ tần suất như always, usually, often, sometimes, rarely, never dùng để chỉ mức độ thường xuyên của hành động. Vị trí của chúng trong câu tuân theo quy tắc:

• Đứng trước động từ thường. (Ví dụ: She often visits her grandparents.)
• Đứng sau động từ “to be”. (Ví dụ: He is always late for class.)
• Đứng giữa trợ động từ và động từ chính trong câu phủ định và nghi vấn. (Ví dụ: Do you usually walk to school?)

Cấu trúc câu khẳng định, phủ định

Việc nắm vững cấu trúc câu là chìa khóa để làm tốt bài tập trắc nghiệm.

• Câu khẳng định: S + V(s/es) / V(nguyên thể) + O.
• Câu phủ định: S + do/does + not + V(nguyên thể) + O. (“do not” viết tắt là “don’t”, “does not” viết tắt là “doesn’t”).

15 câu trắc nghiệm tổng hợp

Chọn đáp án đúng nhất A, B, C hoặc D.

1. My manager _ to work by bus every day.
   A. go
   B. goes
   C. is going
   D. went
2. We _ football on Saturdays.
   A. don’t usually play
   B. don’t play usually
   C. aren’t usually playing
   D. not play usually
3. _ your sister live in London?
   A. Do
   B. Is
   C. Does
   D. Are
4. The flight from Hanoi _ at 7:30 PM.
   A. arrive
   B. is arriving
   C. arriving
   D. arrives
5. I am a vegetarian. I _ eat meat.
   A. always
   B. sometimes
   C. never
   D. often
6. How often _ to the cinema?
   A. you go
   B. do you go
   C. are you go
   D. have you go
7. He _ very busy with his new project.
   A. is
   B. be
   C. are
   D. does be
8. The children _ their homework after dinner.
   A. does
   B. do
   C. is doing
   D. are
9. Susan _ her hair every morning.
   A. brush
   B. brushs
   C. brushes
   D. is brushing
10. A: What _? B: He’s an architect.
    A. does your father do
    B. your father does
    C. is your father do
    D. does your father
11. The bank _ at 4:00 PM.
    A. close
    B. closes
    C. is closing
    D. closed
12. They _ from Japan; they are from Korea.
    A. is not
    B. are not
    C. does not be
    D. do not
13. It rarely _ in this desert.
    A. rain
    B. rains
    C. is raining
    D. to rain
14. My dog _ bark at strangers.
    A. isn’t
    B. don’t
    C. doesn’t
    D. not
15. She is never late for meetings. She _ on time.
    A. is always
    B. always is
    C. be always
    D. always

Bảng đáp án và phân tích

Dạng bài tiếp theo sẽ giúp bạn nâng cao sự tỉ mỉ và chính xác bằng cách rèn luyện kỹ năng tìm ra các lỗi sai ngữ pháp phổ biến.

Dạng 3: Bài tập tìm và sửa lỗi sai

Bài tập tìm và sửa lỗi sai (Error Correction) là một phương pháp hiệu quả để nâng cao nhận thức về các quy tắc ngữ pháp và rèn luyện kỹ năng tự chỉnh sửa. Dạng bài này yêu cầu người học phải xác định chính xác điểm sai trong câu và đưa ra phương án sửa đúng dựa trên kiến thức về thì hiện tại đơn.

Tổng hợp các lỗi sai ngữ pháp thường gặp

1. Không chia động từ với ngôi thứ 3 số ít: Đây là lỗi phổ biến nhất. Ví dụ: She work in a bank. (Sai) → She works in a bank. (Đúng)
2. Sử dụng sai trợ động từ: Dùng “don’t” thay vì “doesn’t” hoặc ngược lại. Ví dụ: He don’t like coffee. (Sai) → He doesn’t like coffee. (Đúng)
3. Chia động từ chính trong câu phủ định/nghi vấn: Khi đã có trợ động từ “do/does”, động từ chính phải ở dạng nguyên thể. Ví dụ: Does she works here? (Sai) → Does she work here? (Đúng)
4. Nhầm lẫn giữa động từ “to be” và trợ động từ “do/does”: Ví dụ: He is not work today. (Sai) → He does not work today. (Đúng)
5. Sai vị trí của trạng từ tần suất: Ví dụ: I go always to the library. (Sai) → I always go to the library. (Đúng)

Mẹo phát hiện lỗi sai nhanh chóng

• Bước 1: Xác định chủ ngữ: Luôn kiểm tra chủ ngữ của câu đầu tiên. Nếu là ngôi thứ 3 số ít (he, she, it, danh từ số ít), hãy kiểm tra động từ ngay lập tức.
• Bước 2: Kiểm tra loại câu: Đây là câu khẳng định, phủ định hay nghi vấn? Nếu là phủ định hoặc nghi vấn, hãy tìm trợ động từ (do/does) và đảm bảo động từ chính ở dạng nguyên thể.
• Bước 3: Rà soát các thành phần khác: Tìm các trạng từ tần suất và kiểm tra vị trí của chúng.

10 câu bài tập sửa lỗi phổ biến

Tìm và sửa lỗi sai trong các câu sau.

1. He don’t have any brothers or sisters.
2. The sun rise in the east and set in the west.
3. Does she teaches English at your school?
4. They often is late for the morning meeting.
5. My cat sleep on my bed every night.
6. We not live in this city.
7. What time the film starts?
8. I wants to buy a new laptop.
9. He studies usually in the library after class.
10. She be a very kind person.

Giải thích chi tiết từng lỗi sai

1. Lỗi: don't have → Sửa: doesn't have
   • Giải thích: Chủ ngữ “He” là ngôi thứ 3 số ít, câu phủ định phải dùng trợ động từ “doesn’t”.
2. Lỗi: rise … set → Sửa: rises … sets
   • Giải thích: Chủ ngữ “The sun” là ngôi thứ 3 số ít. Cả hai động từ “rise” và “set” đều phải thêm “s”.
3. Lỗi: Does she teaches → Sửa: Does she teach
   • Giải thích: Trong câu hỏi với trợ động từ “Does”, động từ chính “teach” phải ở dạng nguyên thể.
4. Lỗi: often is → Sửa: are often
   • Giải thích: Trạng từ tần suất “often” phải đứng sau động từ “to be”. Ngoài ra, chủ ngữ “They” đi với “are”.
5. Lỗi: sleep → Sửa: sleeps
   • Giải thích: Chủ ngữ “My cat” là ngôi thứ 3 số ít, động từ “sleep” phải thêm “s”.
6. Lỗi: not live → Sửa: do not live / don't live
   • Giải thích: Câu phủ định với động từ thường phải có trợ động từ “do/does”. Chủ ngữ “We” đi với “do”.
7. Lỗi: What time the film starts? → Sửa: What time does the film start?
   • Giải thích: Câu hỏi Wh- với động từ thường cần trợ động từ. Chủ ngữ “the film” là ngôi thứ 3 số ít nên dùng “does”, và động từ “start” trở về dạng nguyên thể.
8. Lỗi: wants → Sửa: want
   • Giải thích: Chủ ngữ là “I”, động từ “want” giữ nguyên dạng.
9. Lỗi: studies usually → Sửa: usually studies
   • Giải thích: Trạng từ tần suất “usually” phải đứng trước động từ thường “studies”.
10. Lỗi: be → Sửa: is
    • Giải thích: Động từ “to be” phải được chia theo chủ ngữ. Chủ ngữ “She” đi với “is”.

Tiếp theo, chúng ta sẽ thực hành khả năng biến đổi câu qua dạng bài tập viết lại câu, một kỹ năng quan trọng để diễn đạt linh hoạt hơn.

Dạng 4: Bài tập viết lại câu không đổi nghĩa

Bài tập viết lại câu (Sentence Transformation) là một dạng bài tập nâng cao, giúp người học không chỉ củng cố ngữ pháp mà còn phát triển khả năng diễn đạt linh hoạt. Trong khuôn khổ thì hiện tại đơn, dạng bài này thường tập trung vào việc chuyển đổi từ câu chủ động (Active Voice) sang câu bị động (Passive Voice).

Cấu trúc bị động thì hiện tại đơn

Câu bị động được sử dụng khi chúng ta muốn nhấn mạnh đối tượng chịu tác động của hành động hơn là chủ thể thực hiện hành động. Cấu trúc câu bị động ở thì hiện tại đơn là: Chủ ngữ (Tân ngữ của câu chủ động) + am/is/are + V3/Ved (+ by + Tác nhân)

• am đi với chủ ngữ “I”.
• is đi với chủ ngữ số ít (He, She, It, danh từ số ít).
• are đi với chủ ngữ số nhiều (You, We, They, danh từ số nhiều).
• V3/Ved là động từ ở dạng quá khứ phân từ.

Cách chuyển đổi câu chủ động sang bị động

Thực hiện theo 4 bước sau:

1. Bước 1: Xác định tân ngữ (Object) trong câu chủ động và chuyển nó lên làm chủ ngữ (Subject) trong câu bị động.
2. Bước 2: Xác định chủ ngữ của câu bị động là số ít hay số nhiều để chọn động từ “to be” tương ứng (am/is/are).
3. Bước 3: Chuyển động từ chính trong câu chủ động về dạng quá khứ phân từ (V3/Ved).
4. Bước 4: (Tùy chọn) Chuyển chủ ngữ trong câu chủ động thành tân ngữ trong câu bị động và đặt sau giới từ “by”.

10 câu bài tập chuyển đổi câu

Viết lại các câu sau ở dạng bị động.

1. My mother cleans the house every day.
2. They produce high-quality cars in this factory.
3. The company pays the employees on the last day of the month.
4. Someone delivers the mail in the morning.
5. She writes a report every week.
6. Farmers grow rice in tropical countries.
7. A famous architect designs these buildings.
8. People make cheese from milk.
9. The teacher explains the new lesson clearly.
10. He takes beautiful photos.

Đáp án và cấu trúc tham khảo

1. The house is cleaned by my mother every day.
2. High-quality cars are produced in this factory.
3. The employees are paid by the company on the last day of the month.
4. The mail is delivered in the morning.
5. A report is written by her every week.
6. Rice is grown in tropical countries by farmers.
7. These buildings are designed by a famous architect.
8. Cheese is made from milk.
9. The new lesson is explained clearly by the teacher.
10. Beautiful photos are taken by him.

Sau khi đã quen với việc biến đổi cấu trúc câu, chúng ta sẽ rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi để hoàn thiện khả năng giao tiếp tương tác.

Dạng 5: Bài tập đặt câu hỏi

Đặt câu hỏi là một kỹ năng giao tiếp thiết yếu, và việc luyện tập với thì hiện tại đơn sẽ giúp bạn tạo ra những câu hỏi tự nhiên và đúng ngữ pháp. Dạng bài này tập trung vào hai loại câu hỏi chính: câu hỏi Yes/No và câu hỏi có từ để hỏi (Wh- questions).

Cấu trúc câu hỏi Yes/No

Câu hỏi Yes/No là loại câu hỏi mà câu trả lời thường bắt đầu bằng “Yes” hoặc “No”.

• Với động từ “to be”: Am/Is/Are + S + …? (Ví dụ: Is she a doctor?)
• Với động từ thường: Do/Does + S + V(nguyên thể) + …? (Ví dụ: Do you like coffee?)

Cách dùng từ để hỏi Wh- (What, Where, When)

Câu hỏi Wh- được dùng để hỏi thông tin cụ thể, sử dụng các từ để hỏi như What, Where, When, Why, Who, Which, How.

• Với động từ “to be”: Wh-word + am/is/are + S + …? (Ví dụ: Where is your office?)
• Với động từ thường: Wh-word + do/does + S + V(nguyên thể) + …? (Ví dụ: What time do you start work?)
  • Lưu ý: Khi “Who” làm chủ ngữ, câu hỏi không cần trợ động từ. (Ví dụ: Who lives in that house?)

15 câu bài tập Yes/No và Wh-

Đặt câu hỏi cho các phần được gạch chân trong các câu trả lời sau.

1. They live in Ho Chi Minh City.
2. Yes, she speaks French fluently.
3. He goes to the gym three times a week.
4. The meeting starts at 9 AM.
5. I drink coffee in the morning because it helps me stay awake.
6. No, I don’t work on Sundays.
7. Her name is Linda.
8. My father works in a hospital.
9. Yes, the museum is open today.
10. The bank is on Tran Hung Dao street.
11. She feels tired because she works too much.
12. They usually have dinner at 7 PM.
13. An architect designs buildings.
14. No, he doesn’t have a car.
15. I read books in my free time.

Đáp án mẫu và lưu ý quan trọng

1. Where do they live?
2. Does she speak French fluently?
3. How often does he go to the gym?
4. What time does the meeting start?
5. Why do you drink coffee in the morning?
6. Do you work on Sundays?
7. What is her name?
8. Who works in a hospital?
9. Is the museum open today?
10. Where is the bank?
11. Why does she feel tired?
12. What time do they usually have dinner?
13. What does an architect do? hoặc Who designs buildings?
14. Does he have a car?
15. What do you read in your free time?

Lưu ý: Khi sử dụng trợ động từ “do/does” trong câu hỏi, động từ chính luôn phải ở dạng nguyên thể, không thêm “s/es”.

Mẹo làm bài tập thì hiện tại đơn hiệu quả

Để tối ưu hóa quá trình học và luyện tập, việc áp dụng các phương pháp làm bài thông minh là vô cùng cần thiết. Những mẹo dưới đây sẽ giúp bạn tiếp cận bài tập một cách logic, kiểm tra kết quả nhanh chóng và tránh được các sai lầm không đáng có.

Quy trình 3 bước làm bài logic

1. Phân tích câu: Đọc kỹ câu và xác định các yếu tố như chủ ngữ (số ít hay nhiều?), loại câu (khẳng định, phủ định, hay nghi vấn?), và các dấu hiệu nhận biết (trạng từ tần suất, cụm từ chỉ thói quen).
2. Áp dụng quy tắc: Dựa trên phân tích, áp dụng quy tắc ngữ pháp tương ứng. Nếu chủ ngữ là ngôi thứ 3 số ít, chia động từ. Nếu là câu phủ định, dùng “don’t” hoặc “doesn’t”.
3. Kiểm tra lại: Sau khi viết xong đáp án, đọc lại toàn bộ câu để đảm bảo nó hợp lý về mặt ngữ pháp và ngữ nghĩa, đồng thời kiểm tra lỗi chính tả.

Cách tự kiểm tra đáp án nhanh

Sau khi hoàn thành bài, thay vì chỉ nhìn vào đáp án đúng, hãy tự đặt câu hỏi “Tại sao đáp án này đúng?”. Ví dụ, nếu đáp án là “goes”, hãy tự giải thích “Vì chủ ngữ là ‘he’, ngôi thứ 3 số ít, và động từ ‘go’ kết thúc bằng ‘o’ nên phải thêm ‘es'”. Phương pháp này giúp củng cố kiến thức và ghi nhớ sâu hơn.

Các sai lầm phổ biến cần tránh

• Quên chia động từ: Luôn mặc định kiểm tra động từ nếu chủ ngữ là he, she, it, hoặc danh từ số ít.
• Chia động từ sau trợ động từ: Nhớ rằng động từ chính luôn ở dạng nguyên thể sau “do/does/don’t/doesn’t”.
• Nhầm lẫn “to be” và động từ thường: Một câu đơn giản thường chỉ có một động từ chính. Không viết “He is work here.”
• Sử dụng “is/are” với câu phủ định của động từ thường: Không viết “They are not play tennis.” mà phải là “They do not play tennis.”

Áp dụng những mẹo này sẽ giúp quá trình luyện tập của bạn trở nên hiệu quả và tiến bộ nhanh chóng hơn, tạo nền tảng vững chắc cho các kiến thức ngữ pháp phức tạp hơn.

Bí quyết ghi nhớ kiến thức đạt điểm cao

Việc làm bài tập là cần thiết, nhưng để biến kiến thức thành phản xạ tự nhiên và đạt điểm cao, bạn cần có chiến lược ghi nhớ thông minh. Thay vì học thuộc lòng một cách máy móc, hãy áp dụng các phương pháp khoa học để tối ưu hóa khả năng ghi nhớ của não bộ.

Phương pháp luyện tập ngắt quãng

Phương pháp luyện tập ngắt quãng (Spaced Repetition) hiệu quả hơn nhiều so với việc học dồn dập trong một lần. Thay vì làm 100 câu bài tập trong một ngày, hãy chia nhỏ ra: làm 20 câu hôm nay, ôn lại và làm 20 câu mới vào ngày mai, sau đó ôn lại sau 3 ngày, rồi 1 tuần. Việc “gọi lại” kiến thức ở những khoảng thời gian tăng dần giúp thông tin được chuyển từ trí nhớ ngắn hạn sang dài hạn.

Ghi nhớ cấu trúc qua ví dụ thực tế

Đừng chỉ học công thức “S + V(s/es)”. Hãy gắn liền nó với những ví dụ thực tế liên quan đến bản thân bạn hoặc môi trường xung quanh.

• Thay vì nhớ “He works”, hãy đặt câu: “My father works at a hospital.”
• Thay vì nhớ “She doesn’t like”, hãy đặt câu: “My best friend doesn’t like spicy food.”
  Việc cá nhân hóa ví dụ giúp bạn tạo ra một mối liên kết cảm xúc với kiến thức, từ đó ghi nhớ dễ dàng và lâu hơn.

Học nhóm và tự đánh giá chéo

Học cùng bạn bè là một cách tuyệt vời để duy trì động lực và phát hiện lỗi sai của nhau. Hãy cùng nhau làm bài tập, sau đó đổi bài và chấm chéo. Việc giải thích lỗi sai cho người khác cũng là một cách hiệu quả để bạn tự củng cố lại kiến thức của chính mình. Sự tương tác và thảo luận sẽ giúp cả nhóm cùng tiến bộ.

Những bí quyết trên không chỉ giúp bạn làm tốt bài tập mà còn xây dựng một nền tảng ngữ pháp vững chắc cho hành trình chinh phục tiếng Anh.

Bài tập thì hiện tại đơn theo ngữ cảnh thực tế

Để sử dụng thì hiện tại đơn một cách tự nhiên, việc luyện tập trong các ngữ cảnh cụ thể là rất quan trọng. Dưới đây là các bài tập được thiết kế theo những tình huống giao tiếp hàng ngày và công việc, giúp bạn ứng dụng kiến thức một cách linh hoạt.

Chủ đề 1: Mô tả công việc và lịch trình

Hoàn thành đoạn văn sau bằng cách chia động từ trong ngoặc.

My name is John, and I (1. work) as a project manager. My daily routine (2. be) quite consistent. I usually (3. get) up at 6:30 AM and (4. prepare) for work. My company (5. not/provide) breakfast, so I (6. have) a quick meal at home. I (7. start) work at 8:30 AM. My main responsibility (8. be) to manage the team and ensure that projects (9. run) smoothly. My boss, Ms. Smith, often (10. give) us new tasks in the morning meeting.

Đáp án: 1. work, 2. is, 3. get, 4. prepare, 5. doesn’t provide, 6. have, 7. start, 8. is, 9. run, 10. gives

Chủ đề 2: Giới thiệu công ty, sản phẩm

Hoàn thành đoạn hội thoại sau bằng cách chọn đáp án đúng.

Client: Can you tell me more about your company?
Sales Rep: Certainly. Our company (1) in software development. We (2) solutions for businesses of all sizes.
Client: (3) your software work on Mac?
Sales Rep: Yes, it (4) . It (5) with both Windows and macOS. It also (6) a user-friendly interface.

1. A. specialize B. specializes C. is specializing
2. A. provide B. provides C. is providing
3. A. Do B. Is C. Does
4. A. do B. is C. does
5. A. work B. works C. is working
6. A. have B. has C. is having

Đáp án: 1. B, 2. A, 3. C, 4. C, 5. B, 6. B

Phân biệt hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn

Một trong những điểm dễ gây nhầm lẫn nhất là sự khác biệt giữa thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn.

FAQ – Câu hỏi thường gặp

Dưới đây là tổng hợp và giải đáp các câu hỏi thường gặp nhất liên quan đến việc học và làm bài tập thì hiện tại đơn, giúp bạn tháo gỡ những vướng mắc phổ biến.

Thì hiện tại đơn có dùng cho tương lai không?

Có, thì hiện tại đơn được dùng để nói về tương lai khi đề cập đến các lịch trình, thời gian biểu cố định. Cụ thể là lịch tàu xe, máy bay, lịch chiếu phim, lịch học, hoặc các chương trình đã được lên kế hoạch sẵn. Ví dụ: “The conference starts at 9 AM tomorrow.”

Động từ tobe có đi với trạng từ tần suất không?

Có, và trạng từ tần suất sẽ đứng sau động từ “tobe”. Không giống như động từ thường, khi sử dụng với động từ “tobe” (am/is/are), các trạng từ tần suất như always, usually, often, sometimes, never sẽ đứng ngay sau nó. Ví dụ: “He is always on time.”

Làm sao dùng hiện tại đơn tự nhiên khi giao tiếp?

Để sử dụng thì hiện tại đơn một cách tự nhiên, hãy tập trung luyện nói về 3 ngữ cảnh chính:

1. Thói quen và lịch trình cá nhân: “I usually get up at 7 AM.”
2. Sự thật hoặc kiến thức chung: “Water boils at 100 degrees Celsius.”
3. Nghề nghiệp, sở thích hoặc trạng thái cố định: “She works as a teacher. She likes reading books.”

Có cần làm bài tập thì hiện tại đơn mỗi ngày không?

Không nhất thiết mỗi ngày, nhưng cần sự đều đặn. Sự nhất quán quan trọng hơn cường độ. Thay vì làm bài liên tục mỗi ngày rồi bỏ dở, bạn nên duy trì một lịch luyện tập đều đặn, ví dụ như 15-20 phút mỗi lần, 3-4 lần một tuần để kiến thức được củng cố bền vững.

Khi nào động từ “have” chia thành “has”?

Động từ “have” chuyển thành “has” khi đi với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít. Đây là một trường hợp đặc biệt. Với các chủ ngữ là He, She, It, hoặc danh từ số ít (ví dụ: my brother, the company), động từ “have” sẽ được chia thành “has”.

Mất bao lâu để thành thạo thì hiện tại đơn?

Thời gian thành thạo phụ thuộc vào nền tảng và tần suất luyện tập của mỗi người. Tuy nhiên, một người học nghiêm túc có thể nắm vững các quy tắc và áp dụng cơ bản trong khoảng 2-4 tuần. Để sử dụng thành thạo và tự nhiên trong giao tiếp, quá trình này đòi hỏi sự luyện tập liên tục trong vài tháng.

Sau bao lâu nên ôn lại bài tập thì hiện tại đơn?

Hãy áp dụng phương pháp lặp lại ngắt quãng để đạt hiệu quả tốt nhất:

1. Sau 1 ngày: Ôn lại kiến thức vừa học.
2. Sau 3-4 ngày: Làm lại các bài tập đã sai.
3. Sau 1 tuần: Làm một bài kiểm tra tổng hợp.
4. Sau 1 tháng: Ôn tập nhanh lại một lần nữa.

Tại sao nói “he plays” mà không phải “he play”?

Trong ngữ pháp tiếng Anh, động từ phải thay đổi hình thức để phù hợp với chủ ngữ, và đây được gọi là quy tắc “sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ”. Với thì hiện tại đơn, khi chủ ngữ là ngôi thứ ba số ít (he, she, it), động từ phải thêm đuôi “-s” hoặc “-es” để đảm bảo sự hòa hợp này.

Chinh phục thì hiện tại đơn: Nền tảng tiếng Anh vững chắc

Việc nắm vững thì hiện tại đơn thông qua 5 dạng bài tập trên không chỉ là mục tiêu ngắn hạn để vượt qua các bài kiểm tra. Đây là bước đi quan trọng nhất để xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc, tạo tiền đề để bạn học các thì phức tạp hơn và tự tin giao tiếp. Để biến kiến thức ngữ pháp thành phản xạ giao tiếp tự nhiên, hãy khám phá các khóa học luyện nói với giáo viên bản xứ tại Topica Native.